sexta-feira, 4 de fevereiro de 2011

Educação digital


Educação Digital

O
 curso Introdução à Educação digital irá enriquecer a minha prática pedagógica pois direcionarei as minhas ações em relação a realidade que se apresenta em  sala de aula. Existe o fato de que os alunos chegam à escola tendo conhecimento considerável das ferramentas digitais, contudo os mesmos não têm maturidade para aproveitar os benefícios que elas oferecem, por isso, cabe ao professor ter pleno domínio dessas tecnologias.  Sendo assim o professor terá condição de orientá-los nos caminhos a percorrer.  É preciso aproveitar esse aparato para intensificar a prática de escrita, já que para o educando ter o computador ou o celular como suporte é mais agradável do que o papel. Diante disso, devem-se criar situações em que ele escreva muito, seja nas redes sociais ou utilizando e-mails em que possa se comunicar de maneira coloquial e também de maneira formal, pois além de exercitar a escrita ele compreenderá também que determinados fatores concorrem no momento de se produzir o discurso. Por exemplo, ele não poderá mandar um e-mail para uma redação de jornal utilizando a mesma linguagem que usa com um amigo. Diante disso, fica evidente que as ferramentas digitais constituem-se em uma aliada imprescindível para o professor na sua prática pedagógica. ciais ou utilizando e-mails no qual ele se comunique de maneira mais coloquial e tamborte NessNNnnDDDDDddDDDDdddddjjjkkkkkjhhggg

quarta-feira, 26 de janeiro de 2011

Diário

Perfil da Adriana         
                                                                                 



Nome: Adriana
Formação Acadêmica: Letras- Português/UFG-GO
Pós-graduação: Libras
Atividade: professora de Língua Portuguesa do AEE
Local de trabalho: Centro Especial Elysio Campos

Curso de Introdução à Educação Digital

Na aula do dia 25/01 foi trabalhado:
  • apresentação do computador – hardware e softwear
  • identificação da área de trabalho
  • horas e datas
  • edição de textos no word
  • como salvar textos
  • criação de pastas e subpastas


Atividades realizadas no segundo dia do curso:
  • aprendendo a ligar o datashow
  • criar conta no gmail
  • criar blog no google
  • criar perfil
  • formatar
  • colocar vídeo e postar diário
Atividades realizadas no terceiro dia do curso:

  • trabalho no paint e uso das ferramentas disponíveis
  • internet
  • mozila
  • windows
  • adicionar novos blogs
  • -design
  • -adicionar gadged
  • -lista de blog
  • -adicionar à lista
  • -para adicionar fotos - painel
Atividades realizadas no quarto dia:
  • fotos
  • imagens no google
  • envio de gmail.
Atividades realizadas no quinto encontro:
  • observar os dispositivos do microsoft word
  • produção de texto reflexivo sobre as práticas de escrita nas ferramentas digitais
  • anexar e enviar email utilizando o gmail